┃News & Topics
7/14 ● 第2回CC-EPOCトライアル実施のお知らせ
1.対象者：Phase20で第三内科および眼科をまわる5年生
2.対象診療科：第三内科および眼科
3.参加診療科の担当教員：各講座より１名以上
4.実施期間：2025年7月28日 ～ 2025年8月8日（BCC Phase20）
6/16 ● 第1回CC-EPOCトライアル アンケート実施のご案内
第1回目のCC-EPOCトライアル終了に伴い、アンケートを実施いたします。
ご協力のほど、よろしくお願いいたします。
■ 実施期間：2025年6月16日（月）～ 6月20日（金）
ご回答いただいた内容は、今後の運営改善に活用させていただきます。
6/13 ● 第1回CC-EPOCトライアル 終了のお知らせ
6月13日（金）をもちまして、第1回目のCC-EPOCトライアルは終了いたしました。
ご参加いただいた皆さま、誠にありがとうございました。
┃CC-EPOC (Clinical Clerkship E-POrtfolio of Clinical training) について、
≫ 卒前教育を受けている医学生や臨床実習生を対象に、臨床実習における教育・評価をオンラインで行うシステムです。
≫ 学生の評価やフィードバックを効率的に収集・管理し、実習における学習成果を可視化することを目的としています。
≫ 教員は実習生の成績や評価を入力し、学生は自己評価を行うなど、双方向的な評価のプロセスをサポートします。
教 員
教員はCC-EPOCを活用して、学生が臨床実習中に記録した自己評価をリアルタイムで確認し、フィードバックを行います。具体的には、学生のデータにコメントを加えたり、スキルや知識に対する評価を入力することで、学習状況を把握しやすくなります。さらに、評価結果はデータとして蓄積され、実習全体の進行状況を分析することができます。これにより、教員は学生一人ひとりの進捗や課題を正確に把握し、個別指導を通じて実習の質を向上させることができます。
学 生
学生はCC-EPOCを利用して、臨床実習後の自己評価や感想等を入力します。さらに、教員からのフィードバックや評価をリアルタイムで受け取ることができ、自身の学習状況やスキルの向上を客観的に把握できます。また、このシステムを通じて、弱点を明確にし、学習目標を設定することで、効率的に学習を進めることができます。臨床実習の記録はポートフォリオとして活用され、卒業後の学びにも役立ちます。
学外協力病院関係者（使用未定）
学外の医療機関の指導医やスタッフは、CC-EPOCを通じて臨床実習中の学生の学習状況やスキルを把握し、効果的に指導やフィードバックを行えます。学生が記録した自己評価内容を確認し、コメントや評価をその場で入力することで、実習現場での指導が円滑になります。さらに、学外の指導医は大学と連携し、学生の学習進度を共有し、評価結果を大学の教育に反映させることで、学生教育全体の質向上に貢献します。
┃関連リンク
山形大学医学部のワンストップ臨床研究センターは、臨床研究の推進を支援するための専門的な施設です。研究者が臨床研究を効率的に実施できるよう、各種サポートを提供し、研究の質向上を目指しています。